https://offline-erasmus.weebly.com
Proiect „Offline”
2022-1-HU01-KA210-SCH-000083365
We act, we realize
23 – 27 octombrie 2023
Proiectul Erasmus+ cu titlul „Offline” a avut programată o mobilitate a elevilor din țările partenere Școlii Gimnaziale „Sf. Dumitru” din Craiova în perioada 23 – 27 octombrie 2023. Cei 7 elevi și 6 profesori aparținând școlilor Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Jó Pásztor Óvoda, Alapfokú Művészeti Iskola (EGER, HUNGARY), Torbali Ticaret Odasi 80.Yil Secondary School (TORBALI, TURKEY) și Istituto Comprensivo Di Vittorio-Padre Pio (CERIGNOLA, ITALY) au participat la o serie de evenimente educative, culturale și sociale, desfășurate sub titlul „We act, we realize”.
Prima zi a mobilității Erasmus+ a elevilor din Turcia, Ungaria și Italia, alături de elevii de la Școala Gimnaziala „Sf. Dumitru” Craiova a fost plină de activități și experiențe culturale incitante. Ziua a debutat cu un scurt moment artistic susținut de elevii din ciclul primar și gimnazial, care au interpretat muzică populară românească. Această audiție a fost o oportunitate excelentă pentru toți participanții de a se familiariza cu cultura muzicală a României și de a crea conexiuni prin artă. După aceasta, elevii au participat la două ateliere interactive. Primul atelier s-a concentrat pe educația media, iar al doilea s-a concentrat pe modelarea 3D în Paint 3D și Tinkercad, permițându-le să-și exploreze creativitatea. După prânz, elevii au avut ocazia să socializeze în Parcul Nicolae Romanescu din Craiova. Aici, ei discută avantajele și dezavantajele socializării online în comparație cu interacțiunile față în față.
A doua zi, toți participanții s-au implicat activ în activitățile care au vizat promovarea conștientizării și combaterea discursului instigator la ură și a știrilor false. În plus, elevii au avut ocazia să analizeze critic ziarele și publicațiile de bârfă din țările lor de origine, într-un efort de a înțelege mai bine influența mass-media asupra opiniei publice. După atelierele de dimineață, atmosfera prietenoasă și de învățare s-a extins în afara sălii de clasă. Au avut ocazia să interacționeze și să joace volei cu elevii din România, ceea ce a contribuit la întărirea relațiilor interculturale și la o înțelegere mai profundă a diversității culturale. După prânz, elevii au vizitat studioul de televiziune TVR Craiova și Casa Universitarilor (vechea casă a familiei lui Nicolae Romanescu, primar de elită al Craiovei), unde au aflat mai multe despre media și cultură.
A treia zi a mobilității a venit cu o serie de evenimente incitante care le-au oferit o perspectivă unică asupra istoriei și frumuseții naturale a României. Una dintre activități a constat în vizitarea Muzeului Regiunii Porțile de Fier, unde au avut ocazia să descopere bogatul patrimoniu cultural al regiunii. De asemenea, plimbarea cu barca pe Dunăre, cu plecare de la monumentala sculptură a lui Decebal, a fost un moment memorabil, oferind elevilor posibilitatea de a admira peisajele spectaculoase ale fluviului. Jocurile în aer liber organizate la Casa Ecologică Mehadia au fost și un prilej de socializare și distracție.
A patra zi a proiectului Erasmus+ a fost dedicată atelierelor interactive de creare animații în platforma Scratch, unde elevii au abordat subiecte sensibile legate de pericolele rețelelor sociale. De asemenea, aceștia au avut ocazia să creeze chestionare online despre știrile false și discursul instigator la ură folosind aplicațiile Kahoot și Wordwall. Pe lângă activitățile specifice proiectului, elevii au avut șansa de a participa la evenimentele care au marcat Ziua Școlii Gimnaziale Sf. Dumitru. Această zi, sărbătorită în fiecare an la 26 octombrie, marchează aniversarea patronului spiritual al școlii, Sfântul Mucenic Dimitrie, Izvorâtorul de Mir. După prânz, elevii, însoțiți de profesorii lor, au vizitat Muzeul de Științe ale Naturii și Muzeul de Arte, având ocazia să afle mai multe despre cultura și istoria locală. Această zi a reprezentat nu numai o oportunitate de învățare, ci și o oportunitate de a experimenta tradițiile și valorile culturale ale țării gazdă, întărind astfel legăturile dintre elevi și dintre țările partenere în cadrul proiectului Erasmus+.
În ultima zi a proiectului Erasmus+ „Offline” elevii au avut o experiență memorabilă plină de creativitate. Această zi specială a început cu un atelier creativ în care tinerii participanți din țările partenere au fost invitați să creeze o piesă folosind diverse cuvinte cheie specifice proiectului. Cu imaginația lor debordantă, au dat viață unui scurt spectacol plin de mesaje puternice despre pericolele rețelelor sociale. După atelierul de creație, elevii și profesorii s-au adunat pentru un prânz festiv, servit în școala gazdă, împreună cu întreaga echipă extinsă a proiectului „Offline”. Aici au avut ocazia să-și împărtășească concluziile cu privire la experiența de învățare și schimbul cultural dobândit în cadrul proiectului. Atmosfera a fost plină de entuziasm și recunoaștere a eforturilor depuse de toți cei implicați. În cele din urmă, elevii și profesorii și-au primit cu mândrie certificatele de participare, marcând astfel încheierea cu succes a acestui proiect educațional internațional. Ziua s-a încheiat cu un desert dulce pe care era imprimat logo-ul proiectului.
Mobilitatea Erasmus+ la Școala Gimnazială „Sf. Dumitru” din Craiova a fost o experiență complexă și educațională, care a adus elevilor oportunități de învățare, interacțiune culturală și dezvoltare personală. A fost un exemplu al valorii programului Erasmus+ în îmbogățirea educației și promovarea înțelegerii interculturale.
Mai multe informații și imagini din cadrul activităților pot fi vizualizate pe pagina dedicată proiectului: https://offline-erasmus.weebly.com/ sau pe pagina de facebook a acestuia: https://www.facebook.com/people/Erasmus-Project-Offline/100088708596952/
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.
